A.展示和理解教学目标的过程B.练习和运用的过程C.反馈和评估的过程D.保持和迁移的过程
多项选择题泛读可分为（）
A.略读B.跳读C.精读D.消遣性阅读
多项选择题认知心理学家把整个阅读过程分为（）
A.解码B.字面性理解C.推论性理解D.理解监控
多项选择题汉语听力教学的方式有（）
A.听、说结合B.听、写结合C.听、阅读结合D.听、做结合
多项选择题汉语听力教学过程一般分为（）
A.听前准备B.听，边听边做C.听后练习D.检查答案
多项选择题与汉语作为第一语言教学相比，汉语作为第二语言教学的特点有（）
A.年龄层次不同B.迁移运用不同C.学习环境不同D.文化背景不同
