A.力求成功的意向B.避免失败的意向C.获得赞赏的意向D.避免批评的意向
多项选择题学习动机对学习行为具有()作用。
A.激发B.指向C.维持D.调节
多项选择题下列属于强烈的学习动机所带来的作用有()
A.唤醒学习的情绪状态B.增强学习的准备C.集中注意力D.提高努力程度
多项选择题强烈的学习动机有助于()
A.唤醒学习的情绪状态B.增强学习的准备状态C.集中注意力D.提高努力程度
多项选择题罗杰斯将其非指导咨询理论中()三个基本条件引入教育领域。
A.真诚一致B.同理心C.自愈能力D.无条件积极关注
多项选择题在马斯洛的需要局次理论中,()需要被归为缺失需要。
A.尊重B.认知C.审美D.安全
多项选择题为了促进所学知识不学生先前知识之间的联系,教学中可以采用的策略有()
A.举例B.解释C.证明D.述义
多项选择题为了促进当前所学的不同知识成分之间的联系,教学中可以采用的策略有()
A.加题目B.提问题C.说明目的D.总结或摘要
多项选择题建构主义的基本观点包括()
A.知识观B.学习观C.学生观D.教学观
多项选择题建构主义的两个的主要取向包括()和()。
A.个体建构主义B.社会建构主义C.情境建构主义D.主观建构主义
多项选择题布鲁纬认为,学科的基本结构包括学科的()
A.基本概念B.基本原理C.基本态度D.方法