20世纪30年代末，苏联中小学教育改革主题是（）。

单项选择题1933—1941年在美国实行“八年研究”的高中教育改革研究计划，其指导思想是（）。

A.进步主义
B.结构主义
C.要素主义
D.永恒主义

单项选择题20世纪法国统一学校运动的重要内容是（）。

A.衔接初等教育和中等教育
B.衔接中等教育和高等教育
C.中等教育普及
D.高等教育大众化

单项选择题卢梭将儿童所受教育分为自然教育等，自然教育是（）。

A.个人劳动技能和习惯的教育
B.个人知识和道德素养的教育
C.个人才能和器官发展
D.个人生活习惯和态度

单项选择题10—15世纪，拜占庭教育的主要成就体现在（）。

A.确立了西方七艺课程
B.继承了古希腊、古罗马文化遗产
C.建立起发达完善的教会教育体系
D.创新“教育环”的教学形式

单项选择题关于儿童早期教育，昆体良的建议是（）。

A.七岁前不必认字
B.不要让教育成为一种娱乐
C.多学拉丁语
D.不要让儿童在他们还不热爱学习的时候就厌恶学习

单项选择题关于雅典城邦教育，亚里士多德在《政治学》中主张的是（）。

A.自由教育要兼顾文化和职业技能
B.家庭教育是合适的方式
C.青少年教育应成为城邦立法者最关心的问题
D.智力教育先于身体训练

单项选择题关于希伯来学校教育实践表述正确的是（）。

A.教师教儿童学《塔木德》时，鼓励儿童发问
B.教师体罚学生，以提高学习《吠陀》的效果
C.在文士学校，学生在纸草上书写
D.学生在泥板书舍用楔形文字书写

单项选择题梁漱溟期望通过乡村重建，探索出拯救中国的第三条道路，其教育改革思想强调（）。

A.农民科学化、科学简单化
B.使无业者有业、使有业者乐业
C.功以养生、学以明生、团以保生
D.伦理本位、职业分途

单项选择题恽代英重视教育，其主张实施（）。

A.单元教学法
B.设计教学法
C.适应个性教学法
D.自我辅导法

单项选择题梁启超重视女子教育，并积极推动女子教育实践，他参与创办了（）。

A.务本女塾
B.经正女学
C.爱国女校
D.振华中学