老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书（）。

单项选择题考试开始时，学生先快速浏览一下试卷以便更好地答题，这是元认知策略中的（）

A.计对策略
B.监视策略
C.调节策略
D.注意策略

单项选择题马斯洛认为学习动机属于（）

A.归属的需要
B.爱的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要

单项选择题麦克利兰与阿特金森认为，成败几率（）时最能激发人的成就动机。

A.10%
B.50%
C.80%
D.100%

单项选择题将成败归因为（）因素，更能调动儿童的学习积极性。

A.稳定的、内在的、可控的
B.不稳的、外在的、不可控的
C.稳定的、外在的、不可控的
D.不稳的、内在的、可控的

单项选择题许多小学生说∶认真做作业是为了得到五颗星。这里的学习动机是（）。

A.近景直接动机
B.远景间接动机
C.远景直接动机
D.近景倒接动机

单项选择题小王学习认真，能够克服学习中的困难，保持学习的专注与稳定，小王的表现体现了动机的（）

A.唤醒功能
B.指向功能
C.激励功能
D.维持功能

单项选择题以下哪种说法符合建构主义的观点？（）

A.学习是一种顿悟的过程
B.学习就是要让学生掌握学科知识结构
C.知识是有情地性的
D.师生关系对学生的学习非常重要

单项选择题学习新课以后，同学们要完成老师布置的课后作业，提高学习效果，符合桑代克试误说中的（）

A.准备律
B..练习律
C.效果律
D.作业律

单项选择题学生知道一年有春夏秋冬四个季节，这种学习是（）

A.符号学习
B.事实知识的学习
C.有组织整体知识的学习
D.具体概念的学习

单项选择题两岁幼儿背唐诗，这种学习是（）

A.机械的按受学
B.有意义的接受学习
C.机械的发现学习
D.有意义的发现学习