柯尔伯格的道德发展理论可以概括为“三水平六阶段”，第三阶段是（）

单项选择题间接的道德教育就是（）

A.在各科教学中渗透道德影响
B.在学校集体生活中渗透道德影响
C.学校道德环境潜移默化的影响
D.以上三者

单项选择题按教育内容的分类来说，法制教育属于（）

A.美育
B.体育
C.德育
D.智育

单项选择题古代社会占第一位的教育内容是（）

A.德育
B.智育
C.美育
D.体育

单项选择题学校组织学生去敬老院义务劳动，培养学生关心帮助孤寡老人的品质，这类教育活动属于（）

A.民主意识教育
B.社会公德教育
C.法制观念教育
D.爱国主义教育

单项选择题“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。”这句话体现了德育的（）

A.社会性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.文化性功能