A.隐性课程是与显性课程相对应的B.隐性课程是非正式的课程C.隐性课程的影响具有长远性D.隐性课程具有明确的意图性
单项选择题在教育目标体系中,是最宏观的教育价值,体现在宪法、教育基本法、教育方针之中的是()
A.发展目标B.教育目标C.教育目的D.培养目标
单项选择题加涅的教学设计模式的理论基础是()
A.学习的层级理论B.最近发展区理论C.教学认识论D.操作性条件反应与强化原理
单项选择题在泰勒原理中,需要对教育目标进行两次甄选,即哲学的甄选和()
A.社会学的甄选B.心理学的甄选C.科技的甄选D.多学科的甄选
单项选择题杜威认为真正能将儿童与学科统一起来的是()
A.方法B.经验C.思维D.理论
单项选择题提出“教师是自然的仆人,不是自然的主人:他的使命是培植,而不是改变。”这一论断的教育家是()
A.赫尔巴特B.卢梭C.福禄贝尔D.夸美纽斯