A.发展目标B.教育目标C.教育目的D.培养目标
单项选择题加涅的教学设计模式的理论基础是（）
A.学习的层级理论B.最近发展区理论C.教学认识论D.操作性条件反应与强化原理
单项选择题在泰勒原理中，需要对教育目标进行两次甄选，即哲学的甄选和（）
A.社会学的甄选B.心理学的甄选C.科技的甄选D.多学科的甄选
单项选择题杜威认为真正能将儿童与学科统一起来的是（）
A.方法B.经验C.思维D.理论
单项选择题提出“教师是自然的仆人，不是自然的主人：他的使命是培植，而不是改变。”这一论断的教育家是（）
A.赫尔巴特B.卢梭C.福禄贝尔D.夸美纽斯
多项选择题学校课程建设日益显现出的趋势是（）
A.学科化B.精细化C.整体化D.协同化
