义务教育数学课程学业质量标准要求学生能够在解决问题的过程中，学会独立思考、合作探究，形成批判质疑、（）、勇于担当的科学精神，具备一定的创新意识。

单项选择题方程是现实问题中含有未知数的（）的数学表达。

A.等量关系
B.不等关系
C.等量关系或不等关系
D.等量关系和不等关系

单项选择题应用意识主要是指有意识地利用数学的（）、原理和方法解释现实世界中的象与规律，解决现实世界中的问题。

A.概念
B.定义
C.定理
D.事实

单项选择题课程资源开发与利用要坚持育人为本，将促进学生身心健康发展作为（）。

A.首要目标
B.首要任务
C.首要工作
D.首要步骤

单项选择题（）学习的关键是发掘合适的项目，要关注问题是否是现实的，还要关注问题是否是跨学科的；要关注学生是否能够解决问题，还要关注学生是否能够提出问题；要关注解决问题过程中的数学计算，还要关注解决问题过程中的数学表达。

A.项目式
B.主题式
C.探究式
D.参与式

单项选择题通过定义确定论证的对象，通过（）确定论证的起点，通过证明确定论证的逻辑，通过命题确定论证的结果。

A.命题
B.定义
C.基本事实
D.证明