应用意识主要是指有意识地利用数学的（）、原理和方法解释现实世界中的象与规律，解决现实世界中的问题。

单项选择题课程资源开发与利用要坚持育人为本，将促进学生身心健康发展作为（）。

A.首要目标
B.首要任务
C.首要工作
D.首要步骤

单项选择题（）学习的关键是发掘合适的项目，要关注问题是否是现实的，还要关注问题是否是跨学科的；要关注学生是否能够解决问题，还要关注学生是否能够提出问题；要关注解决问题过程中的数学计算，还要关注解决问题过程中的数学表达。

A.项目式
B.主题式
C.探究式
D.参与式

单项选择题通过定义确定论证的对象，通过（）确定论证的起点，通过证明确定论证的逻辑，通过命题确定论证的结果。

A.命题
B.定义
C.基本事实
D.证明

单项选择题结合对函数关系的分析，能对（）的变化趋势进行初步推测。

A.变量
B.常量
C.未知数
D.以上都不对

单项选择题为实现核心素养导向的教学目标，不仅要整体把握（）之间的关联，还要把握教学内容主线与相应核心素养发展之间的关联。

A.教学任务
B.学生学情
C.教学内容
D.教材设计