A.周朝 B.夏朝 C.奔秋战国 D.南朝
单项选择题以孟禄为代表的教育心理起源说认为教育源自()
A.生物的本能 B.实践活动 C.语言 D.模仿
单项选择题教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()
A.教育的科学属性 B.教育的政治属性 C.教育的文化属性 D.教育的社会属性
单项选择题教育心理起源说的代表人物是()
A.沛西·能B.佛洛依德C.皮亚杰D.孟禄
单项选择题认为人类教育是继承了动物界业已存在的教育形式,使其获得了新的性质的是()
A.心理起源说 B.劳动起源说 C.生物起源说 D.宗教起源说
单项选择题认为受教育者是教育活动的主体,但否认教育者也是教育活动的主体,这是()的观点。
A.现代教育学派 B.传统教育学派 C.后现代教育学派 D.全人教育理论