“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也”，这句话体现的教学理念是（）。

单项选择题教学应创设与真实任务类似的问题情境，让学生通过亲身体验和感受，主动识别、探索、发现并解决问题。这种教学设计被称为（）。

A.随机通达教学设计
B.支架式教学设计
C.抛锚式教学设计
D.传递式教学设计

单项选择题行为主义教学理论、认知教学理论与情感教学理论的代表人物分别是（）。

A.华生、布鲁纳、罗杰斯
B.华生、罗杰斯、布鲁纳
C.布鲁纳、华生、罗杰斯
D.罗杰斯、华生、布鲁纳

单项选择题物理教师讲解浮力原理后，通过视频向学生展示日常生活中的浮力现象，该教学方法体现了（）。

A.实物直观
B.言语直观
C.模像直观
D.教学直观

单项选择题一位接受了亚里士多德或裴斯泰洛齐唯实论哲学思想的教师，在教学法上最有可能采用（）。

A.启发式问答
B.直观教学法
C.问题解决教学
D.探究教学法

单项选择题告诉学生某人的心率为每分钟76次，要求回答出此人一个心动周期是多少秒，这类知识属于（）。

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.结构性知识