A.互惠模式也被称为交互模式、互动模式或中介模式,其主要推动者是史华兹(William Schwartz) B.互惠模式以系统功能理论、场域论、沟通理论等理论为基础 C.在互惠模式中,工作者在小组内部起到沟通媒介的作用,运用人际沟通等技巧,协调组员关系 D.互惠模式的组员通常是具有想提高自身修养和积极参与社会的个人
单项选择题“个体在群体中可以发展并获得相互的支持和互惠的关系,这种支持和互惠关系有益于个人的健康”是互惠模式的()基本假设的观点。
A.任何一个有机整体都是一个系统 B.个人具有互惠的动机与能力 C.工作者有能力促使成员改变 D.人具有群体性
单项选择题互惠模式的工作焦点在于建立和发展存在于小组成员之间及小组与社会之间的互动与互惠的关系,并关注组员与环境之间的相互影响。其工作焦点不包括()。
A.注重学习、替代与练习 B.注重整体,建立支持 C.重视和挖掘组员潜力 D.注重小组与环境的互动和互惠
单项选择题“对组员存在的问题进行了解和评估,确定需治疗和改变的目标问题”体现了治疗模式的运用和实施过程中关注的焦点是()。
A.问题诊断 B.小组目标确定 C.问题察觉 D.注重学习、替代与练习
单项选择题关于治疗模式,下述选项中表述不正确的是()。
A.治疗模式强调对问题的矫正、治疗或恢复,而非处理日常生活的事务 B.小组治疗过程持续的时间长短各有不同,其过程会经历诊断、目标确立、治疗、评估等阶段,最终通过改变使其复原,更好地适应社会 C.治疗模式的主要目标是,组员通过参与和赋权,提升社会意识和社会责任感,发展更积极和更有影响力的自我意识 D.工作者是治疗模式小组的中心,承担着治疗任务
单项选择题通常由专家帮助成员学习新的知识与技巧,多采取结构式的小组过程,重点是成员学习知识和技巧,成员的自我揭露程度不高,小组讨论主要用来促进学习的小组类型是()。
A.成长小组 B.教育小组 C.任务小组 D.支持小组