A.欣赏类B.绘画类C.手工类D.创作类
多项选择题学前儿童手工教育活动是教师引导学前儿童使用不同的手工工具和材料,运用()等手段制作不同形态的物体形象培养学前儿童的审美创造能力和动手能力、美化生活的一种教育活动。
A.贴B.撕C.折D.塑
多项选择题根据使用材料的不同,手工可划分为()等。
A.纸工B.泥工C.布工D.金工
多项选择题按照美术本身的性质,学前儿童的美术学习可以分为()。
A.欣赏B.绘画C.手工D.创造
多项选择题下列哪些颜色比较温暖、明快?()
A.红色B.棕色C.黄色D.灰色
单项选择题()陈述的是儿童在参与各种活动后所得到的各不相同的结果。
A.欣赏目标B.行为目标C.展开性目标D.表现性目标
单项选择题法国启蒙教育家卢梭将儿童教育划为四个阶段,其中第二个阶段的主要任务是()。
A.艺术欣赏B.绘画C.发展感官D.开发智力
单项选择题将儿童美术看做帮助确定儿童智力成熟程度的一项指标,这一观点最早是由()提出的。
A.古德伊纳夫B.艾修勒C.哈特薇克D.里德
单项选择题()的主要描绘对象是一组物体及其相互关系所反映的一定的情节。
A.物体画B.人物画C.情节画D.山水画
单项选择题“画出”、“折出”、“剪出”是指()。
A.学生外显的行为表现B.能观察到的这种行为表现的条件C.行为表现的公认的准则
单项选择题()关注的不是外部事先规定的目标,而是强调教师根据教学的实际进展情况提出相应的目标。
A.欣赏目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标