A.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 B.尊重专业技术人员的主体地位 C.尊重专业技术人才的成长规律 D.尊重专业技术领导的权威
多项选择题如果仅从经济建设的角度来理解和贯彻“四个尊重”,我们就可能背离科学发展观的要求,不仅在把握其基本内涵和精神实质上失之偏颇,而且在贯彻落实这一重大方针上也不可能真正达到调动一切积极因素、激发社会活力的实际效果。树立和落实科学发展观,必须注重()的全面发展。
A.经济B.政治C.文化D.社会
多项选择题邓小平同志曾经提出:“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为:“必须()四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。
A.尊重知识 B.尊重创造 C.尊重劳动 D.尊重人才
多项选择题根据人们承担社会角色时的心理状态区分,可以将社会角色划分为()。
A.自觉的角色 B.不自觉的角色 C.喜欢的角色 D.不喜欢的角色
多项选择题“当代中国,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”集聚人才体制就是一个实现中国梦的人才体制。集聚人才就是()。
A.集聚强国之能量 B.集聚实现共产主义之能量 C.集聚民族复兴之能量 D.集聚建成小康社会之能量
多项选择题学习力,是指()。已经具备学习力的专业技术人员,有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力,提高学习力就是增强竞争力、创造力。
A.学习动力 B.学习毅力 C.学习能力 D.学习精力