教学内容分析的结果是阐明（）。

单项选择题把一课书的词汇按照“姐姐、妹妹、弟弟；拿、表、戴；请客、菜单、炒、肉”等排列是从下面哪个角度进行的排列？（）

A.按词类排列
B.相关排列
C.串联排列
D.分话题排列

单项选择题刘珣主编的《新实用汉语课本》采取的是哪种方式编排教学内容的？（）

A.布鲁纳提出的“螺旋式编排教学内容”
B.加涅提出的“直线编排教学内容”
C.奥苏贝尔提出的“浙进分化”和“综合贯通”原则
D.综合运用上述三种观点

单项选择题关于教学内容的组织编排，在实际操作中，人们经常采用哪种观点？（）

A.布鲁纳提出的“螺旋式编排教学内容”
B.加涅提出的“直线编排教学内容”
C.奥苏贝尔提出的“浙进分化”和“综合贯通”原则
D.综合运用上述三种观点

多项选择题影响较大的教学大纲包括（）。

A.《高等学校外国留学生汉语教学大纲》
B.《对外汉语教学初级阶段教学大纲》
C.《中高级对外汉语教学等级大纲（语法•词汇）》
D.《国际汉语能力标准》
E.《国际汉语教学通用课程大纲》

多项选择题赵金铭先生提出的对外汉语教材框架首先把教材分为哪两大类？（）

A.国内教材
B.国外教材
C.提高性教材
D.电子版教材