运用好一个绘本素材需要我们更多地关注“（）”，而不是传统意义上的“教”

单项选择题教师与家长与幼儿讲读绘本的过程中，（）是阅读的主体。

A.教师
B.家长
C.同伴
D.幼儿

单项选择题绘本中后环衬页的下一页叫做（）。

A.前环衬页
B.正文
C.封底
D.扉页

单项选择题绘本中前环衬页的下一页叫做（）。

A.后环衬页
B.正文
C.封底
D.扉页

单项选择题（）原则主要体现在幼儿阅读经验的梳理和应用。

A.整合性
B.提升性
C.互动性
D.其他

单项选择题以图画书为媒介，帮助大人与幼儿心灵相通，才是给幼儿看图画书的意义所在，所以图画书可以说是大人与幼儿进行心灵沟通的（）。

A.场所
B.地点
C.媒介
D.其他

单项选择题教育过程的（），已经成为评价教育有效度的一个基本元素。

A.互动性
B.提升性
C.整合性
D.其他

单项选择题整合幼儿生活中的可视媒体，关注寻常时刻的阅读遵守了（）原则。

A.统一性
B.整体性
C.整合性
D.互动性

单项选择题在幼儿园绘本教学活动中，教师应给予幼儿充分体验的时间和空间，让幼儿直接和（）对话。

A.作品
B.教师
C.家长
D.同伴

单项选择题一个字也没有的图画书叫做“（）”。

A.天文书
B.纸板书
C.洞洞书
D.无字书

单项选择题在图画书里，图画不再是文字的附庸，而是图书的（）。

A.附加
B.注释
C.生命
D.主导