A.从广泛的范围中选择内容B.衡量所选内容的代表性C.结合儿童生活选择科技产品D.考虑各部分内容的均衡性
单项选择题从幼儿园教育的整体来看,儿童对()的探索,既是一种认识的需要,也是健康教育的需要。
A.人体B.自然生态环境C.自然科学现象D.社会现象
单项选择题技术的物化形式是()。
A.制作材料B.工具C.玩具D.产品
单项选择题正规性科学活动中,儿童是在()。
A.听科学B.讲科学C.接受科学D.做科学
单项选择题非正规性科学活动的材料是由()。
A.儿童自己发现的B.家长提供的C.同伴带来的D.教师提供的
单项选择题儿童用自己的手掌测量桌子的长度属于()。
A.目测B.观察测量C.非正式量具的测量D.正式量具的测量
单项选择题“蚯蚓翻土”的实验属于()。
A.植物生长实验B.动物实验C.物理实验D.化学实验
单项选择题科学游戏的内容一般属于()。
A.知识和智力型的B.室内和室外的C.体力和智力型的D.知识和操作型的
单项选择题幼儿园开展种植活动,关键在()。
A.教师B.儿童C.校长D.家长
单项选择题人的生存、发展是在和()的相互作用、相互影响的过程中进行的。
A.自然B.社会C.环境D.物质材料
单项选择题儿童对操作物质材料的兴趣,如果引导得当,就能转化为()的兴趣。
A.动手B.学科学C.探索D.认识自然