A.对抗B.忽视C.疏离D.对立
单项选择题针对校园欺凌情况,社会工作者小明对欺凌者及被欺凌者开展介入工作。一方面对欺凌者进行面谈,让其明白欺凌的危害,杜绝继续发生欺凌行为;另一方面对被欺凌者进行心理帮扶,减少校园欺凌对其的心理影响。社会工作者的上述服务是学校社会工作中预防校园欺凌的()介入。
A.初级B.二级C.三级D.四级
单项选择题社会工作者老杨在与王女士面谈时发现,王女士抱怨自己的孩子不懂事,父母含辛茹苦养育他却不懂得感恩,不爱学习,一无是处,就喜欢在厨房倒腾各种美食。老杨在回应王女士时说:“其实你的孩子也不是一无是处,他喜欢在厨房倒腾美食,动手能力强,热爱生活,还能替你减轻家务负担。”这反映了老杨使用的家庭干预技巧是()。
A.观察B.聚焦C.再标签D.例子使用
单项选择题黄女士带着15岁的女儿到城市打工,平时因为工作忙而疏于与女儿交流,最近她发现女儿性情有很大的变化,喜欢跟她对着干,母女经常发生争执。对此黄女士感到很无助,寻求社会工作者的帮助,社会工作者主动入户探访了解情况,观察黄女士与女儿日常的沟通状态,这体现了家庭社会工作()原则。
A.帮助家庭成员增能B.家庭个别化C.满足家庭成员的需求D.家庭处境化
单项选择题社会工作者小陈发现社区流浪乞讨人员衣食困难,小陈积极介入,通过街头走访排查,帮助生活无着落的流浪乞讨人员,及时提供临时的食宿、衣物、疾病治疗等服务。社会工作者上述工作是()。
A.机构救助B.外展服务C.危机干预D.社会援助
单项选择题社会工作者在走访过程中,发现服务对象周大叔患有癌症,社会工作者帮助链接医疗保险经办部门,通过医疗救助为周叔提供资助,并帮助周叔通过医疗保险经办机构报销相应的医疗费用。社会工作者的上述做法属于医疗救助社会工作中的()服务。
A.协助申请救助B.改善救治环境C.协调医疗资源D.强化社会支持