当个体对周围环境缺乏了解和把握，当个体心情紧张、有高度恐惧感时，他们倾向于寻求与他人在一起，倾向于寻求他人伴同。这是一种（）

多项选择题指出下列以弗洛伊德心理分析的人格理论为依据的投射测验（）

A.明尼苏达多相人格测验
B.青年性格问卷
C.句子完成法
D.罗夏克墨渍测验
E.主题统觉测验

多项选择题指出下列属于测量人格特质的测验或问卷（）

A.明尼苏达多相人格测验
B.爱德华个人兴趣量表
C.青年性格问卷（简称CPI）
D.罗夏克墨渍测验
E.主题统觉测验

多项选择题一般研究者认为家庭教养方式可以分成（）

A.权威型教养方式
B.放纵型教养方式
C.民主型教养方式
D.溺爱型教养方式
E.科学型教养方式

多项选择题影响人格形成和发展的因素有（）

A.生物遗传因素
B.社会文化因素
C.家庭环境因素
D.早期童年经验
E.自然物理因素

多项选择题德国心理学家施特恩把人格类型概括为几种模式（）

A.单一型模式
B.对立型模式
C.多元型模式
D.文化型模式
E.宗教型模式

多项选择题请指出现代的“五因素”人格特质理论中描述的人格特质（）

A.情绪稳定性
B.外向性
C.开放性
D.随和性
E.谨慎性

多项选择题奥尔波特的人格特质理论进一步把个性特质又分为（）

A.首要特质
B.中心特质
C.次要特质
D.有效特质
E.无效特质

多项选择题奥尔波特的人格特质理论把人格特质分为（）

A.共性特质
B.个性特质
C.理论特质
D.文化特质
E.民族特质

多项选择题人格的特质理论主要有（）

A.奥尔波特的人格特质理论
B.卡特尔的人格特质理论
C.现代“五因素”特质理论
D.春秋战国时期的著名医学《内经》提出的阴阳五行说
E.德国心理学家施特恩的人格类型模式

多项选择题人格特质学说的主要的理论代表人物是美国心理学家（）

A.奥尔波特
B.卡特尔
C.施特恩
D.吉尔福特
E.爱德华