A.渍染B.点染C.渲染D.透染
单项选择题()阶段的儿童在绘画时不能很好地把握好轮廓线,所表现的物体看起来比较呆板。
A.早期B.象征期C.晚期D.写实期
单项选择题()关注的是儿童在活动中表现出来的某种程度上首创性的反应的形式。
A.欣赏目标B.行为目标C.展开性目标D.表现性目标
单项选择题意愿画又称(),是由儿童自己出题,按照自己的愿望和要求自由的作画。
A.命题画B.写生画C.临摹画D.自由画
单项选择题()是指教师在学前儿童美术教学中,无论是活动目标的制订、活动内容的选择,还是活动的实施都应该注意审美性。
A.审美性原则B.创造性原则C.实践性原则D.主体性原则
单项选择题()的儿童已经能区分什么是美、什么是丑,并有了一定的审美标准。
A.2岁—3岁B.3岁—4岁C.4岁—5岁D.5岁—6岁