学习新知识时，学生原有观念与新知识的区别程度，这是属于认知结构的（）特征。

单项选择题奥苏贝尔认为，要改变学习者认知结构的可利用性，可辨别性和稳定性，可采取的教学策略是（）

单项选择题习得的学习方法的态度倾向称为（）

A.迁移
B.定势
C.变式
D.技能

单项选择题学习者原有认知结构的有关特征是影响学习迁移的关键，这个观点的提出者是（）

A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏贝尔
D.贾德

单项选择题先后两次学习的学习材料之间有无共同因素，学习迁移产生的重要原因，这种观点称为（）

A.相同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.现代认知结构论

单项选择题在初学英语时，学习者总是用汉语语法去套英语语法，从而影响对英语语法的掌握，这是一种（）

A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.特殊迁移