单项选择题学习新知识时,学生原有观念与新知识的区别程度,这是属于认知结构的()特征。
单项选择题奥苏贝尔认为,要改变学习者认知结构的可利用性,可辨别性和稳定性,可采取的教学策略是()
单项选择题习得的学习方法的态度倾向称为()
A.迁移 B.定势 C.变式 D.技能
单项选择题学习者原有认知结构的有关特征是影响学习迁移的关键,这个观点的提出者是()
A.桑代克 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.贾德
单项选择题先后两次学习的学习材料之间有无共同因素,学习迁移产生的重要原因,这种观点称为()
A.相同要素说 B.概括化理论 C.关系转换说 D.现代认知结构论