在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。

单项选择题“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”体现的教学方法是（）。

A.自主学习
B.“填鸭式”教学
C.启发式教学
D.研究性教学

单项选择题教师要注重有效地发挥现代信息技术的作用，（）有助于学生理解知识，但无法全面体现化学实验的功能，不能替代化学实验。

A.计算机
B.演示实验
C.模型
D.模拟实验

单项选择题中国共产党第十七次全国代表大会把“以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观”写入了《党章》，下列做法有悖于这一宗旨的是（）。

A.煤经过脱硫、气化或液化处理，既可使煤得到充分的利用又可减少对空气的污染
B.关闭燃煤的小型发电厂，能够有效地节约能源，减少有害气体的排放
C.大量使用农药，消灭虫害，增加粮食产量，以满足人们的需要
D.控制石油和煤的开采，发展水电事业，开发新能源

单项选择题化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的编写要体现（）的特点。

A.简便易记
B.直观性、关联性、发展性
C.合理性、直观性
D.简洁性、关联性

单项选择题以下哪种关系不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系？（）

A.知识的分析、阐述与学习方式改进的关系
B.化学基础知识和拓展知识之间的关系
C.要反映科学、技术与社会的相互关系
D.化学原理知识与化学应用性内容之间的关系

单项选择题以下哪项不是初中学生的化学实验技能应达到的要求？（）

A.能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作
B.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离
C.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体
D.初步掌握天平、酸度计等仪器的使用方法

单项选择题以下实验技能，不属于初中化学教学范畴的是（）。

A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液
B.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体
C.初步了解常见物质的组成和结构的检测方法
D.能进行药品的取用、简单仪器的使用

单项选择题学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。其内容不包括（）。

A.实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法
B.简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等
C.对具体实验和科学探究活动的指导
D.对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导

单项选择题以下内容不属于义务教育阶段“化学变化”主题对学生的要求的是（）。

A.认识催化剂及其作用
B.熟练掌握化学方程式的书写
C.知道物质是由微粒构成的
D.能用质量守恒定律解释一些化学反应中的质量问题

单项选择题以下内容不属于义务教育阶段“物质构成的奥秘”主要对学生的要求的是（）。

A.认识化学物质的多样性
B.知道物质是由微粒构成的
C.知道晶体结构决定了晶体的性质
D.形成“化学变化过程中元素不变”的观念