教师选择美术教育内容时应使美术教育这一领域的不同方面的内容、其他不同领域的内容之间产生有机联系。这体现了内容选择的（）

单项选择题美术活动目标的表述要避免出现空泛而笼统的目标。这体现出（）

A.目标制定的角度要统一
B.目标的制定要着眼于幼儿的发展
C.目标内容要有系统性
D.目标要具有可操作性

单项选择题美术活动目标中应包含认知目标、情感目标、技能目标和创造目标。这体现出（）

A.目标制定的角度要统一
B.目标的制定要着眼于幼儿的发展
C.目标内容要有系统性
D.目标要具有可操作性

单项选择题美术活动目标制定要既适应幼儿已有发展水平，又能促进幼儿达到新的发展水平。这体现（）

A.目标制定的角度要统一
B.目标的制定要着眼于幼儿的发展
C.目标内容要有系统性
D.目标要具有可操作性

单项选择题美术活动中目标内容的表述要都从教师角度或幼儿角度出发，这体现了（）

A.目标制定的角度要统一
B.目标的制定要着眼于幼儿的发展
C.目标内容要有系统性
D.目标要具有可操作性

单项选择题以下教学目标，适用于3-4岁幼儿的是（）

A.大胆的运用各种材料在纸上按意愿压印
B.大胆的用纸按意愿撕剪出各种物体轮廓
C.综合运用撕、剪贴等技能设计制作玩具
D.运用折纸的基本技能，折出简单的玩具