人们根据荷叶能够遮风避雨进而发明了雨伞。这种创造活动体现了问题解决中的（）。

单项选择题课堂上，老师让同学们说一说面粉的用途。A同学说：“可以做面包，可以做面条，可以做大饼......”一共说出了十几个答案。B同学说：“可以做馒头，可以当作橡皮泥，可以做糨糊。”A、B同学的回答分别体现了发散思维的（）特征。

A.独创性；变通性
B.变通性；流畅性
C.流畅性；变通性
D.变通性；独创性

单项选择题根据专家大量研究结果表明，短时记忆的容量为（）。

A.5＋4组块
B.7±2组块
C.9个组块
D.8±1组块

单项选择题“睹物思人，物是人非”，是因为看到某样东西，就会想起过往的一段经历。这种记忆属于（）。

A.情境记忆
B.语义记忆
C.陈述性记忆
D.程序性记忆

单项选择题小凡瞥了一眼公告牌，然后又迅速地将视线移开，对于公告牌上的内容转眼就忘记了。小凡的这种记忆属于（）。

A.短时记忆
B.工作记忆
C.感觉记忆
D.长时记忆

单项选择题下列遗忘的原因学说中最有可能得到巴甫洛夫认同的是（）。

A.干扰抑制说
B.痕迹衰退说
C.提取失败说
D.压抑说

单项选择题6岁的婷婷第一次坐飞机，婷婷的妈妈问婷婷：“是地面上的建筑物变小了吗？”婷婷自信地说：“妈妈，没有变小。因为我们飞得越来越高了，它们看起来就很小很小了。”这反映了知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

单项选择题一个有经验的驾驶员能在汽车行驶中，根据声音的异常来判断汽车的哪个部位发生了故障；一个经验丰富的中医可以通过望、闻、问、切来对病人的病因做出判断。这体现了知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

单项选择题王老师在讲到三角函数公式时，只告诉了学生公式内容，并没有讲解推导过程。因为王老师认为这部分内容很简单，不用讲，但是学生却没有听懂。王老师的想法属于（）

A.晕轮效应
B.首因效应
C.投射效应
D.社会刻板效应

单项选择题健身房内，倩倩正在进行哑铃胸部塑形课程。她手操1kg的哑铃能够感受到胸部肌肉的力量，于是换成1.5kg的哑铃，但感觉不到差异；随后増加至2kg的哑铃，这时倩倩明显感受到胸部肌肉力量的差异。这种刚刚能使倩倩感觉到胸部肌肉力量的最小差异量称为（）。

A.绝对感觉阈限
B.绝对感受性
C.差别感觉阈限
D.差别感受性

单项选择题吃梨觉得梨很甜，但吃了糖之后接着吃梨，会觉得梨很酸；喝了苦药后接着喝白开水，会觉得白开水有点儿甜味。这一现象属于（）。

A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉后效
D.感觉的补偿作用