作为排列师，如何确定当事人要处理的莫名其妙的恐惧是转移情绪？（）

多项选择题当事人说不大确定自己是父母亲生的，作为排列师，你会怎么做？（）

A.拒绝个案
B.请当事人做亲子鉴定
C.用排列核实一下当事人的说法
D.告诉当事人用排列做此题目并不保证准确

多项选择题被送养的孩子，亲生父母来找当事人，一般的原则是（）。

A.创伤解冻
B.控诉原生父母
C.接受原生父母
D.接受养父母

多项选择题现场的学员有男有女，当事人（女性）挑了男性代表自己，可能反映了什么现象？（）

A.当事人的内在认同了男性
B.当事人家族有位男性被遗忘
C.当事人的精神有问题
D.当事人的兄弟中有非正常死亡

多项选择题如果当事人出现派生情绪，会有什么反应？（）

A.当事人不跟随导师的引导
B.当事人在面对自己的问题
C.当事人的情绪要停就停
D.当事人的情绪来的很快，很夸张

多项选择题在排列过程中，如果当事人的代表直接躺在地上，有什么可能性？（）

A.当事人不想面对现实
B.当事人曾经遭遇濒死经历，潜意识中以为自己已经死了
C.当事人追随了家族的某个已经去世的人
D.当事人的身份等同了家族中某个被遗忘的人

多项选择题当事人说自己总是遇到交通意外，父亲和爷爷也死于意外，想看看这种模式背后的原因，导师可以有哪些选择？（）

A.了解父系家族是否有曾经伤害生命的事件
B.了解爷爷或更早的先辈的职业和生活遭遇
C.了解当事人跟其他家庭成员的关系
D.让当事人臣服

多项选择题当事人有莫名的恐惧和悲伤，排列发现祖辈很多人在大饥荒中死去，导师的处理方法可以有以下哪些？（）

A.让当事人跟这些先辈连接
B.让当事人看清楚不关自己的事，划清界限
C.让当事人臣服
D.当事人跟先辈说：“我们活下来了，已经把生命传下去了。”

多项选择题从小就被父亲暴力对待的当事人，排列师帮助当事人的具体方法有（）。

A.让当事人臣服
B.查看当事人是否有创伤症状，帮他解冻
C.探索父亲的背景，呈现父亲暴力的源头
D.让当事人发泄情绪

多项选择题当事人自己有性创伤，排列中发现外婆也有，排列师可以怎么做？（）

A.为当事人建立“安全岛”
B.为当事人的创伤解冻
C.让当事人宣泄自己的情绪
D.为当事人解除身份等同

多项选择题排列场中，当事人代表跟亲生父母毫无连接，可能是（）。

A.当事人想离开父母
B.当事人有亲子中断创伤
C.当事人身份等同了家族中某个人
D.当事人亲生父母另有其人