课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为。这反映的课程定义为课程即（）。

单项选择题（）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.潜在课程

单项选择题（）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化。

A.课程目标
B.课程标准
C.教科书
D.课程计划

单项选择题学生的发展存在着个别差异，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的，因此教育教学工作要（）

A.抓关键期
B.循序渐进
C.因材施教，有的放矢
D.根据不同年龄分阶段进行

单项选择题根据教学策略的构成因素，可区分出内容型、形式型、方法型和（）等四种主要类型。

A.普遍型
B.个别型
C.单一型
D.综合型

单项选择题形式型教学策略有集体教学、小组教学和（）三种类型。

A.大班教学
B.小班教学
C.个别教学
D.分层次教学