教育评价的类型多种多样，其中不属于根据评价的时间和目的的不同划分是（）。

单项选择题根据你对教学评价的理解，下列选项不属于教学评价功能的是（）。

A.控制功能
B.诊断功能
C.激励功能
D.调控功能

单项选择题以下哪个不属于以中学生物教学形式为依据的实验分类？（）

A.演示实验
B.实验室实验
C.学生实验
D.课外实验

单项选择题了解生物学发展的历史过程及其对生产生活的社会发展的巨大影响，了解生物学前沿知识和发展趋势等属于哪种教学目标？（）

A.知识目标
B.能力目标
C.情感目标
D.态度目标

单项选择题生物学概念间又有较强的承接性和包容性，形成一定的层次关系，可以按一定的结构关系联系起来，运用了（）生物学概念教学的原则。

A.渐进分化原则
B.系统性原则
C.综合贯通原则
D.循序渐进原则

单项选择题对（）评价的内容是能否达到与活动教学相关的认知技能能力和情感目标。

A.活动教学目标
B.活动教学方案
C.活动教学实施
D.活动教学效果