教育心理学不仅要研究学生学习的心理学规律，还要研究（）。

多项选择题榜样法分为（）两个阶段。

A.模仿学习
B.努力学习
C.观察学习
D.再创新

多项选择题奥苏伯尔根据学习内容把学生的学习分为（）学习。

A.机械学习
B.接受学习
C.被动学习
D.有意义学习

多项选择题奥苏伯尔根据学习方式把学生的学习分为（）学习。

A.机械学习
B.接受学习
C.被动学习
D.发现学习

单项选择题自我强化的前提是学习者认同或建立的学习目标和（）。

A.需求
B.操作标准
C.奖励
D.惩罚

单项选择题职业态度的形成和改变一般要经过顺从、认同和（）阶段。

A.改变
B.内化
C.适应
D.模仿