A.再造想象 B.创造想象 C.无意想象 D.有意想象
单项选择题儿童记忆策略发展的转变期,约出现在()
A.2—3岁 B.4—5岁 C.5—7岁 D.7—8岁
单项选择题视触协调出现的主要标志是()
A.能伸手抓到东西 B.看到喜欢的东西时会手舞足蹈 C.一抓到东西就不放,且将它塞到嘴里 D.不断地把成人放在他手上的物体扔到地上
单项选择题学前儿童在游戏活动中,能逐渐与别人联系、合作活动,这说明他们的注意的()
A.选择性增强 B.范围扩大 C.稳定性提高 D.分配提高
单项选择题学前儿童心理学研究对象的年龄段是()
A.0—6、7岁B.3—6、7岁C.0—12岁D.0—18岁
名词解释什么是概念同化; 概念同化名词解释定义是什么?
名词解释什么是操作学习; 操作学习名词解释定义是什么?
单项选择题下面不属于布卢姆的教育活动过程评价分类的是()
A.诊断性评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.发展性评价
单项选择题最早系统研究创造力的人是()
A.威特金 B.卡特尔 C.华莱士 D.吉尔福特
单项选择题道德品质形成的动力是()
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
单项选择题幼儿概念学习的典型方式是()
A.概念形成 B.概念同化 C.概念获得 D.概念迁移