某学校组织五、六年级的学生观看电影《烈火英雄》，激起学生对消防员的敬慕之情，并且要求学生学习消防员无私奉献的高尚思想和模范行为。学校的做法属于（）。

单项选择题一岁半的童童，无论看到什么物品都要啃一啃，抓一抓。这时候的童童处于（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题陈大妍老师被同学们亲切的称为“最可爱又最可恨的老师”，因为陈老师上课幽默风趣，但是每每讲完一个知识点，陈老师都会像变戏法一般的变出许多练习题，供学生练习、巩固。陈大妍老师的做法符合（）。

A.合作律
B.准备律
C.练习律
D.效果律

单项选择题天津某小学利用暑假的时间，组织开设“家校小课堂”，争取使来自学校、家庭、社会对学生的教育影响协调一致、前后连贯。这所学校的做法符合德育原则中（）。

A.导向性原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.因材施教原则

单项选择题某学校校长在家长会上发言：“无论是作为老师，还是家长，在教育学生的过程中，都是要循序渐进的，勿揠苗助长。”校长的话符合个体身心发展的（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

单项选择题小月的父母努力工作赚钱，终于在本*市的图书馆附近购买了一套房子，希望小月能够耳濡目染，好好读书、学习。这体现了（）对个体身心发展的影响。

A.遗传
B.环境
C.个体主观能动性
D.学校教育