下面关于分组教学说法错误的是（）。

单项选择题（）学生能自主地将所学的知识运用于完成作业和分析、解决实际问题的活动中。

A.领会阶段
B.运用阶段
C.巩固阶段
D.检查效果阶段

单项选择题依据掌握知识与提高思想觉悟相结合的规律而提出的教学原则是（）。

A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.科学性与思想性相统一原则

单项选择题注重对教学过程的测试，目的是通过评价获取教学的反馈信息，进一步改进教学过程，这种评价是属于（）。

A.总结性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.绝对评价

单项选择题掌握知识与提高能力，是相互依存、彼此促进的。其中，知识的掌握是发展能力的（）。

A.前提
B.基础
C.条件
D.目标

单项选择题强调要指导学生掌握学科研究方法，培养学生良好的学习习惯，体现的是新课程改革教学观中的（）。

A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
D.教学从“关注学科”转向“关注人”