辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调，用较短的语句以强调性的声音说出，引导来访者注意其忽略或未说清的部分，对此再做出详细的说明，这是倾听技术中的（）

多项选择题心理学家西伯曼把教学情境中的师生关系分为四类，包括（）

A.民主型
B.友好型
C.关怀型
D.专制型
E.强迫型

多项选择题镜像自我的三要素指的是（）

A.想象我们的理想形象
B.想象个人在社会关系中的位置
C.想象我们在他人眼中的形象
D.想象这个人如何评价我们
E.因为这种想象里的判断而产生的某种或好或坏的情感

多项选择题个性社会性的核心结构成分包括（）

A.个人需求
B.自我意识
C.人际关系
D.社会角色
E.外在评价

多项选择题在以人为中心的辅导法中，人格成长型目标有（）

A.增强自信
B.减少征状痛苦
C.减少人格冲突
D.选择更好的职业
E.发展积极的生活方式

多项选择题实现倾向的趋向包括两个方面，分别是（）

A.生理方面
B.物理方面
C.心理方面
D.生物学方面
E.社会学方面

多项选择题不合理信念常常伴随特定的字眼，例如（）

A.必须
B.应该
C.可能
D.决不能
E.大概

多项选择题韦斯勒等人认为不合理信念的特征是（）

A.绝对化的要求
B.无理由的焦虑
C.强迫性行为
D.糟糕至极
E.过分概括化

多项选择题自信训练的代表人物有（）

A.沃尔普
B.阿尔贝蒂
C.埃蒙斯
D.艾利斯
E.桑代克

多项选择题在操作性条件反射中，负惩罚的形式有（）

A.禁止
B.隔离
C.说教
D.反应代价
E.替代反应

多项选择题行为辅导法是基于现代行为科学的一种非常通用的心理辅导方法，它的特点有（）

A.易操作
B.疗程短
C.见效快
D.不反弹
E.针对性强