理论来源于（）、高于实践同时又能反作用于实践、指导实践。

单项选择题学习能力是把知识资源转化为（）的能力。

A.知识资本
B.科研产品
C.社会效益
D.经济效益

单项选择题逆向思维的特点包括（）

A.形象性
B.普遍性
C.概括性
D.相似性

单项选择题理论一般可以理解为（）的体系，是系统化的理性认识。

A.总结
B.原理
C.经验
D.分析

单项选择题创造性思维可以不断增加人类知识的（），不断推进人类认识世界的水平。

A.总量
B.力量
C.数量
D.种类

单项选择题（）泛指在创新思维过程中所需要运用的、能直接或间接地起到某种开拓和突破作用的各种思维方法。

A.科学思维
B.数理思维
C.创新思维
D.改造思维

单项选择题（）是指专业技术人员将各种信息进行筛选分析、优化组合、综合利用、加工创造和创新的一种能力。

A.信息整合能力
B.信息分析能力
C.加工创造能力
D.综合利用能力

单项选择题创新能力的培养，目的是要使专业技术人员获得理论和（）相结合的比较完全的知识，促进全面发展。

A.实际
B.经验
C.工作
D.实践

单项选择题（）是人类认识或学习活动的普遍规律之一，是创新能力培养必须遵守的。

A.科学实验
B.理论学习
C.理论联系实际
D.数据分析

单项选择题技术创新战略是指企业进行（）经济活动的谋划。

A.科研开发
B.生产经营
C.推广销售
D.技术创新

单项选择题专业技术人员实习创新的过程：1、产生灵感。2、（）。3、验证创新构思。4、总结反馈。

A.分析总结
B.发表论文
C.科研实验
D.提出创新构想