A.专业知识B.问题解决的效率C.交叉关系D.洞察力
多项选择题根据学生态度和品德形成与改变的过程及规律,教师在培养学生态度与品德的过程中采用的方法有()。
A.说服B.利用群体规定C.角色扮演D.价值观辨析
多项选择题良好的导课艺术是现代教师必备的基本技能之一,导课艺术有助于有()。
A.激发学生的学习兴趣B.启迪学生的思维C.学生明确学习目的D.提高学生的情感认同
多项选择题智慧技能主要是指运用概念和规则办事的能力,它的教学是素质教育的重点。智慧技能的教学应注重做到()。
A.结构化B.自动化C.策略化D.条件化
多项选择题发展主义课程理论认为,教育教学的根本功能是促进学生的一般发展,下列属于所说的一般发展的基本涵义的是()。
A.指个性发展而不仅仅是智力发展B.指心理发展而不是指身心的一般发展C.包括动机、情感、意志的发展D.侧重资优生发展而不是全体发展
多项选择题卢梭教育思想的主体是自然主义的教育理论,该理论的基本内容包括()
A.自然主义教育的核心是“归于自然”B.自然教育的培养目标是“自然人”而不是公民C.通过“消极教育”给儿童以充分自由D.遵循儿童的天性的依据是人性本善,自然皆善
多项选择题认知是学生对信息加工方式的某种习惯性偏好,它没有优劣好坏之分,对学生有重要影响。下列关于认知方式的表述正确的是()。
A.认知方式影响学生对认知通道的选择B.认知方式影响学生对学习环境的选择C.认知方式影响学生对学习内容组织程度的偏好D.认知方式影响学生对学科选择的偏好
多项选择题陈鹤琴提出“活教育”的目的是:“做人,做中国人,做现代中国人。”其中陈鹤琴针对中华民族所面对的严峻使命,赋予“现代中国人”的特有内涵包括()。
A.要有健全的身体B.要有建设的能力C.要有合作的意识D.要有创作的能力
多项选择题制定教学计划是学校管理教学的重要依据,制定教学计划的主要目的是为了提高教学效率和质量。制定教学计划时会受到各种因素的影响,主要有()。
A.教师B.学生C.教室D.不同学科
多项选择题“五四”新文化运动时期影响下的教育思潮包括()。
A.平民教育思潮B.工读主义教育思潮C.职业教育思潮D.人文主义思潮
多项选择题如何调控课堂问题行为,关系到教师教学的成败。教师全面而深刻地了解了课堂问题行为的成因并掌握了相应的调控策略,才能使自己的课堂教学进退有据,收放自如,不知在问题行为发生时,束手无策。以下可采用的有效的调控策略包括()。
A.预防为主B.满足需要C.暗示调控D.积极行为引导