思维各类型之间形成一定的联系，导致儿童全部经验的调整和系统化。这是概念形成的（）

单项选择题向儿童提供一个语词，让儿童解释。这种研究概念形成的方法称为（）

A.定义法
B.抽象研究法
C.双重刺激功能法
D.经验法

单项选择题儿童依据知觉或动作与表象相互连结成的一个混合形象对一堆物体进行分类，这是概念形成的（）

A.弥漫复合期
B.抽象概念时期
C.复合思维时期
D.概念含混时期

单项选择题维果茨基对于概念形成提出了一种新的研究方法叫做（）

A.定义法
B.抽象研究法
C.双重刺激功能法
D.经验法

单项选择题用对被试者的行为起不同作用的两类刺激来研究高级心理功能的活动和发展。这种研究概念形成的方法称为（）

A.定义法
B.抽象研究法
C.双重刺激功能法
D.经验法

单项选择题让儿童从一系列具体印象中抽取出某一共同点，最后概括出全部印象的共同特征。这种研究概念形成的方法称为（）

A.定义法
B.抽象研究法
C.双重刺激功能法
D.经验法