人民教育出版社《幼儿园教育活动》按活动对象的性质划分或者学科与心理相结合的方式对课程内容进行了划分，其中不包括（）

单项选择题前苏联教学论专家（）认为，课程内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。

A.克拉耶夫斯基
B.S.拉塞克
C.廖哲勋
D.泰勒

单项选择题制定幼儿园课程目标的原则中，要求课程目标的制定定要考虑儿童的“最近发展区”的是（）

A.可行性原则
B.整体性原则
C.缺失优先原则
D.系统性原则

单项选择题下列选项中不属于每一项行为目标应该包括三个构成要素的是（）

A.核心行为
B.行为产生的条件
C.行为表现标准
D.教育行为

单项选择题下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。

A.认知领域
B.情感领域
C.动作技能领域
D.观念领域

单项选择题关于活动区材料的投放，下列作法不妥当的是：（）

A.丰富化
B.结构化
C.追求高档化
D.可操作化