A.心理过程和人格 B.知、情、意和能力、气质、性格 C.知、情、意和个性 D.心理过程和个性心理特征 E.心理过程和个性倾向性
单项选择题内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。
A.新观点 B.认知结构 C.策略系统 D.价值体系
单项选择题垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()。
A.加涅 B.华生 C.布鲁纳 D.斯金纳
单项选择题在学习过程中,学习者采用在主体句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A.组织策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.复述策略
单项选择题智力技能形成的最初阶段是()。
A.物质活动与物质化活动 B.活动定向 C.有声的外部言语 D.无声的外部言语
单项选择题布卢姆提出的学习理论是()。
A.掌握学习 B.认知学习 C.情感学习 D.行为学习
单项选择题埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知,中学生所面临的危机是()。
A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感
单项选择题()不是教育心理学必须学习的心理内容
A.学习方法 B.学生的学习 C.学习迁移 D.学习动机
单项选择题课堂违纪现象严重,学生各行其是,随便插嘴,不动脑筋,故意捣乱,这种课堂气氛属于()。
A.积极的课堂气氛 B.消极的课堂气氛 C.松散的课堂气氛 D.对抗的课堂气氛
单项选择题造成学生心理个别差异的原因不包括()。
A.遗传 B.人际关系 C.社会环境 D.学校教育
单项选择题对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()。
A.强迫型人格 B.偏执型人格 C.回避型人格 D.冲动型人格