（）是由名称、标志、象征物、包装、口袋、口号、音乐或其组合等一些区别竞争的符号而联想到基于价值的消费者与组织或个人之见的关系及其所带来的无形资产。

单项选择题（）是幼儿园文化建设与实施的核心人物。

A.校长
B.老师
C.园长
D.孩子

单项选择题幼儿园制度文化建设的要点：（）的管理理念

A.价值文本
B.物品为本
C.以人为本
D.以环境为本

单项选择题制度文化主要包括幼儿园的道德规范、员工行为规范、服务行为规范、奖励奖罚规范、（）。

A.社会行为规范
B.小学生行为规范
C.家长行为规范
D.教育培训规范

单项选择题人文精神的培养要注重教职工个人的精神追求与集体的“（）”建设之间的和谐互动。

A.物质文化
B.行为文化
C.制度文化
D.精神文化

单项选择题可以这样说：“（）”是人类在探索未知世界的过程中，不因前途迷茫而退却，勇往直前，积极进取，坚忍不拔，追求真理的精神概括和象征。

A.物质文化
B.人文精神
C.制度文化
D.行为文化

单项选择题一所现代化幼儿园的标志不仅是现代化的园所、先进的设备，更多的应是蕴含其间的（）

A.物质文化
B.人文精神
C.制度文化
D.行为文化

单项选择题（）就是幼儿园微观环境艺术设计的一个部分。

A.创新
B.装饰
C.装修
D.装潢

单项选择题幼儿园环境创设的主要方法是（）对幼儿的成长有着重要作用，它不仅诉诸感官的需求，而且以特有的设计方式，将空间环境与幼儿组成非语言的信息交流，对幼儿的心理产生潜移默化的影响。

A.创新
B.装修
C.装饰
D.装潢

单项选择题幼儿园（）并不是一个简单的空间和设备设施，而是一个重要的教育要素和教育手段，具有潜移默化地促进幼儿内在发展的巨大功能。

A.空间
B.环境
C.场地
D.物品

单项选择题幼儿园（）时以物质为载体反映文化内涵的总和。

A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.行为文化