A.是教材编写、教学、评估和考试命题的依据B.体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求C.是国家管理和评价课程的基础D.充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具E.规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议
多项选择题设置地方课程的目的包括（）
A.促进国家课程的有效实施B.弥补国家课程的空缺C.加强教育与地方的联系D.调动地方参与课程改革与课程实施的积极性
单项选择题现在中小学提倡开设兴趣班，如艺术类的、科普类的、技术类的等。这是基于儿童的兴趣和需要，以儿童的经验为基础，设置的不同形式的系列课程。该类课程属于（）。
A.学科课程B.综合课程C.核心课程D.活动课程
单项选择题关于课程计划，下列说法不正确的是（）。
A.课程的总体规划B.学校可以依据校情适当更改C.国家培养人才意志的体现D.有关学校工作的指导性文件
单项选择题下列关于教材的编写描述不正确的是（）。
A.教材主要有目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成B.习题是教材的主体部分C.教材内容阐述要层次分明D.文字表述要简练、准确、生动、流畅
单项选择题（）是把官方课程转化为运作课程的过程，是实现课程编订目标的基本途径。
A.课程计划B.课程实施C.课程督导D.课程管理
