教师在组织幼儿学习正确佩戴口罩的方法时，首先向幼儿示范正确佩戴口罩的方法，然后组织幼儿动手练习，帮助幼儿掌握佩戴口罩的方法，这体现了幼儿园教育活动（）设计原则。

单项选择题幼儿（）教育旨在通过为幼儿提供有计划的教育活动，发展幼儿运用语言与人沟通的能力，提高幼儿的思维水平，满足幼儿表达的需要。

A.健康
B.语言
C.社会
D.科学

单项选择题儿童性别角色社会取向阶段是（）岁。

A.6--8
B.8--10
C.9--13
D.14--17

单项选择题初步理解量的相对性是（）数学教育目标。

A.小班
B.中班
C.大班
D.中大班

单项选择题在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，（）两个领域的幼儿发展目标中包含了智育目标。

A.健康、语言
B.语言、科学
C.科学、艺术
D.社会、科学

单项选择题（）能调动幼儿的积极性，树立正面的榜样。

A.表扬
B.批评
C.惩罚
D.陶冶

单项选择题（）具有耳濡目染、潜移默化的特点。

A.表扬
B.批评
C.惩罚
D.环境陶冶法

单项选择题教育过程的组织从设计上看，包括（）三个方面的选择和组合。

A.教育的途径，活动的形式，教学的方法
B.教育的途径，教师的准备，教学的方法
C.活动的形式，教学的方法，内容的选择
D.活动的形式，教学的方法，教育的途径

单项选择题通过评价给被评价者提供信息，调动其工作积极性，是学前教育评价的（）

A.导向功能
B.诊断功能
C.调节功能
D.激励功能

单项选择题认为只有孩子上了北大、清华，才能说明家庭教育的成功。这说明了在家庭教育中存在（）现象。

A.教育方法简单化
B.教育目的功利化
C.教育过程两极化
D.教育效果显性化

单项选择题游戏治疗的思想源于（）的精神分析学说。

A.荣格
B.弗洛伊德
C.马斯洛
D.华生