A.分点赋分法 B.分段赋分法 C.连续赋分法 D.计分赋分法
多项选择题标准的形式多种多样,从它揭示的内涵来看,有()。
A.客观形式 B.主观评价 C.半主观半客观 D.半主观
单项选择题素质只有通过(),才能表现出它的相对水平与内在价值。
A.标准体系 B.心理测评 C.知识测评 D.品德测评
多项选择题素质测评内容与测评目标具有()。
A.时效性 B.真实性 C.相对性 D.转化性
多项选择题在测评与选拔标准体系的横向结构中,可以概括为()。
A.结构性要素 B.行为环境要素 C.工作目的要素 D.工作绩效要素
多项选择题素质量化测评的作用有()。
A.方便简洁的物化表述功能 B.有助于测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较 C.有助于大量的具体行为中抽象概括出本质的特征 D.又模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评