思维不同于直接反映客观事物的感觉和知觉，它能揭示事物的本质特征及内部规律。其主要特征是（）和概括性。

单项选择题保持是把通过识记而获得的事物的形象或语词保留在大脑中，是识记到再现的（）环节。

A.开始
B.中间
C.最终
D.过渡

单项选择题心理学家（）在研究遗忘的规律中发明了一套实验工具，称为“无意义音节”。

A.艾宾浩斯
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.列昂捷夫

单项选择题根据记忆的内容，可以把记忆分为（）、情景记忆、语义记忆、情绪记忆、运动记忆。

A.短时记忆
B.形象记忆
C.长时记忆
D.外显记忆

单项选择题感知觉是一切心理现象的（）

A.前提
B.基本
C.核心
D.基础

单项选择题波长（）毫微米到760毫微米之间的光波称为可见光。

A.100
B.200
C.300
D.400

单项选择题感觉除反映外界事物的个别属性外，还反映机体（）状况。

A.外部
B.内部
C.个别
D.特殊

单项选择题根据马斯洛的需要层次论，劳动保护属于（）

A.安全的需要
B.爱和归属的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要

单项选择题（）的基本功能是进行简单的反射和信息传导活动。

A.脊髓
B.脑
C.神经系统
D.神经元

单项选择题教育心理学是心理学在教育领域中的应用，是（）的分支。

A.教育学
B.心理学
C.社会学
D.哲学

单项选择题人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这就是（）

A.情感过程
B.意志过程
C.认知过程
D.动机过程