偏误分析的理论基础是（）。

单项选择题教材可以从不同角度进行分类，《报刊阅读》、《新闻听力》是按（）划分出来的。

A.教学方法
B.教学对象
C.教学手段
D.课程类型

单项选择题“专用语言”（LSP）教学，是在（）的基础上发展起来的。

A.语法一翻译法
B.直接法
C.认知法
D.功能法

单项选择题第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。

A.听、说、读、写
B.听、说、读、写、译
C.语素、词汇、句子
D.语音、词汇、语法

单项选择题功能法产生于（）。

A.30年代的苏联
B.40年代末的美国
C.60年代初的北欧
D.70年代初的西欧

单项选择题语言学习理论研究历来（）研究的重要领域。

A.语言学
B.心理学
C.教育学
D.对外汉语教学