下列不属于学前社区教育的特点的是（）。

单项选择题下列不属于学前儿童家庭教育的特点的是（）。

A.时间上的延续性
B.方法上的多样性
C.内容的系统性
D.目标的随意性

单项选择题“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”。这段话体现的理论是（）。

A.维果斯基的“最近发展区”
B.卢梭的“自然教育论”
C.洛克的“白板说”
D.夸美纽斯的“泛智教育”

单项选择题近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说是（）。

A.神话起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.生物起源说

单项选择题“支架式教学”的理论基础是（）。

A.结构主义理论
B.多元智能理论
C.最近发展区理论
D.社会学习理论

单项选择题据美国芝加哥亲子中心的研究，在考虑通胀因素的情况下，对亲子中心每投入1美元，15？18年后所获得的收益是7.14美元，体现了学前教育具有（）。

A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.促进科技发展功能

单项选择题我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是（）。

A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《家庭教育》
D.《颜氏家训》

单项选择题关于原始社会儿童教育的特点，正确的说法是（）。

A.教育有鲜明的阶级性
B.教育与生产劳动相分离
C.采取公养、公育的方式
D.以家庭教育为主要形式

单项选择题教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于（）。

A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.神话起源说

单项选择题学前教育的根本任务是（）。

A.发展幼儿智力
B.增强幼儿体质
C.培养健全幼儿
D.增长幼儿才干

单项选择题网络课程、计算机辅助教育等新的教学手段和方法丰富了现代幼儿园的教育技术，表明对学前教育产生这种重大影响的因素是（）。

A.社会经济
B.政治制度
C.社会文化
D.科学技术