A.健听者两耳间诱发性耳声发射的反应阈值差小于10dBB.不会受到对侧耳给声刺激的影响C.自发性耳声发射有种族差异D.健听者的耳声发射有明显两性差异E.纯音听阈大于40-50dB HL时,耳声发射消失(蜗后病变除外)
多项选择题阻碍t-ABR应用于临床的原因有()
A.刺激声有频率特异性,可以分频测试B.反应阈值与行为阈值的差值近似于短声ABR与行为听阈的差值C.分频测试耗时时间较长D.记录的反应波与短声ABR有较大区别E.辨认比短声ABR反应波困难
多项选择题辨认ABR各个反应波,主要依据有()
A.潜伏期B.波幅C.周期D.基频E.波形
多项选择题背景噪声环境下的听觉功能评估目的包括()
A.判断听力损伤B.评价听觉言语交流能力C.了解中枢听功能D.选配和评价助听器等助听装置E.预估人工耳蜗植入效果
多项选择题对儿童言语测试内容、形式设计和测试结果记录分析应结合的内部因素有()
A.儿童的年龄B.儿童的词汇量C.儿童的自我控制能力D.反应方式的设计E.儿童的学习能力
多项选择题背景声中选择性听取的意义是()
A.能够评价被试者佩戴助听器后在日常生活环境中对言语理解程度的听觉功能状态B.能够判断助听器编程调试的合理性C.通过评估可了解听觉中枢对复杂声音信息的处理能力D.为助听器进一步编程调试及听觉训练计划的制订提供依据E.能够判断补偿效果是否达到优化