恩格斯说：“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”，这句话反映了（）。

单项选择题碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有（）。 ①做事情要把握度 ②看问题要力求全面 ③具体问题要具体分析 ④做事情要突出重点

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

单项选择题《管子·兵法》上说：“和合故能谐。”就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。从哲学角度看，“和合故能谐”体现了（）。

A.整体功能大于各个部分功能之和
B.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
C.部分以合理的结构形成整体时.整体具有全新的功能
D.关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用

单项选择题“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法（）。

A.肯定了联系的普遍性和多样性
B.否定了意识的能动作用
C.提示了意识能够正确反映客观事物
D.忽视了联系的客观性和条件性

单项选择题汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明（）。 ①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 ②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 ③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 ④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的

A.①⑧
B.②③
C.①④
D.②④

单项选择题内因和外因的辩证关系是（）。①外因对内因起决定作用②外因通过内因起作用③内因是事物变化发展的内在根据④外因是事物存在和发展的必要条件

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

单项选择题俄国寓言大师克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”这一比喻告诉我们（）。

A.实践是实现理想的根本途径
B.理想和现实是相互区别的
C.理想和现实是根本对立的
D.理想源于现实而又高于现实

单项选择题“爱情无须死去活来，温馨就行：朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是（）。

A.抓住时机.促进质变
B.重视量的积累
C.抓住机遇，赢得主动
D.把握适度原则

单项选择题“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。”这句话的哲理在于说明（）。

A.领导班子结构合理化至关重要
B.领导班子成员年轻化至关重要
C.领导班子中一把手的选用至关重要
D.领导班子成员之间的合作至关重要

单项选择题鲑鱼生活在海里，却要游到内河源头去繁殖，行程常达上千公里。一路上，它们不吃不喝，迎接一个个严峻挑战。在瀑布或河流落差大的地方，它们必须一次次地奋力跳跃，往往伤痕累累，甚至撞死在石头上.还有数不清的天敌磨刀霍霍在等候着它们的到来。但它们从不畏惧，历尽千辛万苦，九死一生，终于到达目的地。下列对鲑鱼上述活动的评价正确的是（）。

A.它们的意识活动具有目的性和计划性
B.它们能够能动地认识世界
C.它们的行为是无目的的本能的活动
D.它们能够能动地改造世界

单项选择题当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长（）。

A.认为事物发展不存在矛盾
B.忽视了规律在事物发展中的作用
C.没看到事物发展过程存在质变
D.不重视外部条件对事物发展的影响