内因和外因的辩证关系是（）。①外因对内因起决定作用②外因通过内因起作用③内因是事物变化发展的内在根据④外因是事物存在和发展的必要条件

单项选择题俄国寓言大师克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”这一比喻告诉我们（）。

A.实践是实现理想的根本途径
B.理想和现实是相互区别的
C.理想和现实是根本对立的
D.理想源于现实而又高于现实

单项选择题“爱情无须死去活来，温馨就行：朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是（）。

A.抓住时机.促进质变
B.重视量的积累
C.抓住机遇，赢得主动
D.把握适度原则

单项选择题“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。”这句话的哲理在于说明（）。

A.领导班子结构合理化至关重要
B.领导班子成员年轻化至关重要
C.领导班子中一把手的选用至关重要
D.领导班子成员之间的合作至关重要

单项选择题鲑鱼生活在海里，却要游到内河源头去繁殖，行程常达上千公里。一路上，它们不吃不喝，迎接一个个严峻挑战。在瀑布或河流落差大的地方，它们必须一次次地奋力跳跃，往往伤痕累累，甚至撞死在石头上.还有数不清的天敌磨刀霍霍在等候着它们的到来。但它们从不畏惧，历尽千辛万苦，九死一生，终于到达目的地。下列对鲑鱼上述活动的评价正确的是（）。

A.它们的意识活动具有目的性和计划性
B.它们能够能动地认识世界
C.它们的行为是无目的的本能的活动
D.它们能够能动地改造世界

单项选择题当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长（）。

A.认为事物发展不存在矛盾
B.忽视了规律在事物发展中的作用
C.没看到事物发展过程存在质变
D.不重视外部条件对事物发展的影响