实行中小学教师在任职前要经过教师资格审查和招聘任用两大程序的国家是（）

单项选择题在我国取消尊孔读经的制度，开始于（）

A.《壬戌学制》
B.《壬寅学制》
C.《癸卯学制》
D.《壬子·癸丑学制》

单项选择题学校形成办学特色的制约因素是（）

A.校长
B.教师
C.传统和校风
D.时代和社会环境

单项选择题德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是我在母亲的手中。”这句话说明了（）

A.国家教育管理的作用
B.学校教育管理的作用
C.家庭教育管理的作用
D.社会教育管理的作用

单项选择题通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的（）

A.教育功能
B.社会功能
C.管理功能
D.审美功能

单项选择题学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和（）

A.以普及为主
B.以安全为主
C.以实用为主
D.以物质保障为基础

单项选择题根据当代社会的要求和未来社会的需要进行管理，这符合德育管理原则的（）

A.方向性原则
B.实效性原则
C.整体性原则
D.时代性原则

单项选择题在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于（）

A.松散式
B.命令式
C.简单联系式
D.民主平等式

单项选择题校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的（）

A.引导作用
B.组织作用
C.协调作用
D.教育作用

单项选择题下列不属于上级领导应对校长负责制的态度是（）

A.给予学校办学自主权
B.改变上下之间的领导管理方式
C.支持群众参与监督和管理
D.承认学校是相对独立的办学实体

单项选择题通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的（）

A.反馈性功能
B.促进性功能
C.鉴定性功能
D.沟通性功能