在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于（）

单项选择题校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的（）

A.引导作用
B.组织作用
C.协调作用
D.教育作用

单项选择题下列不属于上级领导应对校长负责制的态度是（）

A.给予学校办学自主权
B.改变上下之间的领导管理方式
C.支持群众参与监督和管理
D.承认学校是相对独立的办学实体

单项选择题通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的（）

A.反馈性功能
B.促进性功能
C.鉴定性功能
D.沟通性功能

单项选择题教育评价的功能有：导向功能、激励功能、诊断功能和（）

A.促进功能
B.反馈功能
C.鉴定功能
D.沟通功能

单项选择题《中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国名生产总值的比例为（）

A.2%
B.3%
C.4%
D.5%

单项选择题教育行政处罚的原则不包含（）

A.处罚法定原则
B.一事不再罚原则
C.惩罚与教育相结合的原则
D.责任追究依事而定原则

单项选择题国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为（）

A.教育发展规划
B.教育发展计划
C.教育发展战略
D.教育发展决策

单项选择题按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和（）

A.描述性调查
B.预测性调查
C.成品分析调查
D.普遍调查

单项选择题1916年发表的标志着管理过程理论产生的作品是（）

A.《工业管理和一般管理》
B.《管理实践》
C.《教室管理》
D.《学校报告与学校效果》

单项选择题在目标管理过程中，根据每个成员和每个部门的具体工作目标，明确规定各自应该承担的责任，并且授予实施目标应该具备的相应的权力，这种行为称作（）

A.论证决策
B.分解目标
C.定责授权
D.协调平衡